À partir de 2027, les nouveaux diplômés en psychologie clinique et en orthopédagogie clinique devront suivre une supervision obligatoire durant leur première année d’exercice.

La nouvelle réglementation fixe également un cadre pour l’intervision et la formation permanente. Son objectif est de soutenir la qualité de la pratique professionnelle.

Un meilleur accompagnement au début de la carrière

En 2025, l’obligation de réaliser un stage professionnel pour les psychologues cliniciens et les orthopédagogues cliniciens a été supprimée. Cette obligation n’avait jamais pu être mise en œuvre, notamment en raison d’un manque important de maîtres de stage.

Afin de soutenir les jeunes professionnels lors de leur entrée dans la vie active, un nouveau cadre est instauré. La supervision y occupera une place centrale pendant la première année d’exercice.

Qui est concerné ?

L’obligation de supervision s’appliquera à toutes les personnes qui obtiennent leur diplôme à partir du 1er janvier 2027 et qui commencent à exercer comme psychologue clinicien ou orthopédagogue clinicien.

Les personnes diplômées avant cette date ne seront pas soumises à cette obligation. Les obligations existantes en matière d’intervision et de formation permanente resteront toutefois d’application. 

Qu’est-ce que la supervision ?

La supervision est un accompagnement professionnel organisé durant la première année d’exercice. Elle permet au jeune professionnel d’échanger avec un psychologue clinicien ou un orthopédagogue clinicien expérimenté sur des situations rencontrées dans sa pratique quotidienne, de prendre du recul et de développer progressivement ses compétences professionnelles.

La supervision pourra être organisée individuellement ou en groupe, avec un maximum de cinq participants. Le superviseur devra justifier d’au moins cinq années d’expérience professionnelle.

Quelle différence entre supervision, intervision et formation permanente ?

Ces trois démarches visent à soutenir la qualité de la pratique professionnelle, mais elles répondent à des objectifs différents :

• La supervision accompagne le professionnel durant sa première année d’exercice, avec l’appui d’un professionnel expérimenté.
• L’intervision repose sur des échanges entre collègues autour de situations cliniques concrètes. Elle permet de partager des expériences, des réflexions et des bonnes pratiques.
• La formation permanente comprend notamment les formations, journées d’étude, congrès et autres activités permettant de maintenir et d’actualiser ses connaissances tout au long de sa carrière.

Durant la première année d’exercice, les professionnels soumis à l’obligation de supervision seront dispensés de l’obligation de formation permanente.

À partir de leur deuxième année d’exercice, ils devront respecter les obligations prévues en matière d’intervision et de formation permanente, conformément à la réglementation en vigueur.